创业与商业学院（FKP）
创业与商业学院是马来西亚吉兰丹大学创建以来最早成立的学院之一，其成立与大学的愿景和使命相一致，以强化创业精神和商业为主。学院的成立宗旨是扩展对社会和国家有益的创业和商业的知识，尤其是对中小型企业（SMEs）的发展。
培养目标
1.培养出有创业精神、有道德、有知识、有技能、有竞争力、有创造力和有创新能力
的毕业生，并能为国家的发展作出贡献。
2.通过教学、咨询、信息发布和为国家服务，探索和扩展创业和商业管理的知识。
3.与直接从事企业管理和中小型企业的国内外组织建立明智的伙伴关系。
4.处于创业发展和中小型企业管理的最前列。
课程
课程时间：8 个学期（4 年制）
• 创业荣誉学士学位
• 创业荣誉学士学位（商业）
• 创业荣誉学士学位（物流与分销贸易）
• 创业荣誉学士学位（零售）
• 商业管理荣誉学士学位（伊斯兰银行和金融）
• 会计荣誉学士学位
农学院（FIAT）
农学院是农业工业和自然资源学院属下的农业工业系的前身，其成立基于大学的完善规划。随着农业工业和自然资源学院当时提供的课程和学生的数量逐渐增多，因此，该学院于 2012 年被分成两个独立的院系。
培养目标
1.将理论上的应用科学知识、技术和创业价值结合起来。
2.培养在农业科技企业上表现优秀、热爱自然并能严格保护、欣赏和重视生物多样性的大学生。
3.以适当的结构、流程和资源支持学院的高性能目标。
4.发展具有远见卓识的专业人力资本，为学院的发展作出有效的贡献。
5.协助在专题领域的跨学科小组的组织，例如成为东海岸经济区（ECER）集群发展的一部分。
课程
课程时间：8 个学期（4 年制）
• 应用科学荣誉学士学位（食品安全）
• 应用科学荣誉学士学位（畜牧业科学）
• 应用科学荣誉学士学位（产品开发技术）
• 应用科学荣誉学士学位（农业技术）
地球科学学院（FSB）
当今，地球资源、环境和灾害的大多数问题都是复杂的，形式多样的，不再仅受某个学科观点的约束。跨学科的方法至关重要，但这种方法对大学和研究中心的机构结构提出了挑战。
地球科学学院在这些不断发展的领域中处于一个独特的领导地位。通过多学科的一体化，并从基础和应用的角度出发，该学院将着重于地球自然资源和环境科学管理的相互作用为促进环境的可持续性。
培养目标
1. 通过基础科学研究和其整合，扩大对地球自然资源及其历史、动力、环境变化、自
然资源、危害和可持续性的认识。
2. 提供一个智慧、气氛融洽和具有生产性的工作环境，支持基础研究并促进合作。
3. 根据需要在地球科学与其他的学科之间建立联系，以充分智慧和对社会具有重要意
义的方法来应付日益复杂的问题。
4. 加强大学、校友和世界之间的交流。
5. 改善及支持分析和计算设施（GIS 和 RS）。
6. 加强校内的课程，将在现有和新的课程中设计既严谨又创新的内容以及促进卓越的
教学和辅导，并为背景和兴趣各异的学生提供广泛的教育机会。
7. 加强对研究、教学和外展服务的外部资助和支持。
课程
课程时间：8 个学期（4 年制）
•应用科学荣誉学士学位（持续性科学）
•应用科学荣誉学士学位（自然资源科学）
•应用科学荣誉学士学位（地球科学）
创新工艺与文化遗产学院（FTKW）
创新工艺与文化遗产学院是马来西亚吉兰丹大学创建以来最早建立的学院之一。学院的建立基于第九大马计划（RMK-9），以保护和保留我们的珍贵艺术和文化遗产为主。与此同时，它还旨在实现政府将推广马来西亚成为国际艺术中心的目标。创新工艺与文化遗产学院的宗旨是发展国家创意产业，亦称为“有创造力的未来”。
培养目标
1. 根据国家的价值观和全球愿望，保护马来西亚的文化遗产。
2. 通过使用最新技术而创造创业机会，改变文化遗产的价值。
3. 在创意产业和传统研究领域促进国家劳动力的发展，使他们在国家和国际领域上成为成功的企业家。
课程
课程时间：8 个学期（4 年制）
• 创意技术荣誉学士学位
• 文化遗产学荣誉学士学位
兽医学院（FPV）
兽医学院是马来西亚吉兰丹大学设立的第四所学院，并于 2009 年 5 月首次招收 40 名学生。该学院的建立基于马来西亚第三项国家农业政策（1998-2010 年）和第三项概述纲要计划（2001-2010 年），以增加获得教育和培训的机会为加强人力资源。
以兽医学课程的创新学习经验、参与学术活动以及提供专业服来完成学院的使命，即促进动物、人类和环境的健康。到目前为止，该学院已有 200 多名充满活力的学生，并为了成为马来西亚下一代的兽医工作人员而认真地在学习。
为了获得兽医学士学位并成为一名兽医，学院专为学生们完美地开办了一项为期 5 年的临床前，副临床和临床学术研究以及临床技能培训的课程。
培养目标
1. 培养称职和具有创业精神的毕业生。
2. 培养出严格地从事学术活动的创新科学家。
3. 提供优秀的专业兽医和外展服务。
4. 通过持续专业进修的课程提供终身学习。
课程
课程时间：10 个学期（5 年制）
•兽医学学士学位（DVM）
款待、旅游与保健管理学院 (FHPK)
款待、旅游与保健管理学院是马来西亚吉兰丹大学于 2016 年成立的第六所学院。学院的建立基于大学的愿景和使命，专门从事创业教育。学院所开设的款待、旅游和保健管理的课程旨在提供其基本知识，并向学生门灌输企业家的属性、技能和才能。
培养目标
1. 成为酒店管理教育与旅游和保健管理领域的领导者，以保健管理领域为主。
2. 成为培养知识渊博的高技能人力资源的重要生产者，并提供款待，旅游和保健管理领域的优质服务。
3. 为酒店、旅游和保健管理领域提供具有经验丰富的毕业生。
4. 实现国家发展的目标并着重于酒店与旅游业的发展，即国家经济区（NKEA）的重点之一。
5. 建立良好的保健管理的认证制度，它目前已在一些国家和地区得到广泛使用。
6. 促进在酒店、旅游和保健管理领域的质量研究，以对产业和社会有利的研究为主。
课程
课程时间：8 个学期（4 年制）
•创业荣誉学士学位（款待管理）
•创业荣誉学士学位（旅游管理）
•创业荣誉学士学位（保健管理）
生物工程与技术学院（FBKT）
生物工程与技术学院的建立计划于 2016 年 9 月 2 日正式获得马来西亚高等教育部（KPT）的批准。其建立符合马来西亚吉兰丹大学的《方向和战略计划（2010-2020 年）》中所述的计划。
该学院的建立符合 2015-2025 年马来西亚教育发展计划（高等教育）或 PPPM（PT）的挑战，即开设 21 世纪的学术课程，以道德、知识与企业家属性之间的平衡为主。与此同时，支持和坚持国家高等教育战略计划（PSPTN）和第十个马来西亚计划，以培养高素质的技术和职业（TVET）毕业生为提高马来西亚和东盟毕业生的技能和适销性。 除了辅助专业课程的选修科目之外，学院所开办的课程都以技能和技术培训为主线，并重视基础科学理论以加强该专业的课程。此外、学生们还有机会参加一门企业选修科目，使毕业生能够利用他们所学的知识，将中小型企业的经济活动转化为创造财富。
培养目标
1. 人力资源 - 为社会提供可靠的劳动力、为人正直、技术熟练、专业和优质的专家。
2. 学术和国际 - 提供高质量和相关的课程，以培养具有高技能、创业精神以及整全的毕业生。
3. 研究与创新 - 通过与大学、政府、行业和社区的合作，探索自然资源为社会产生高影响力的
研究和创新产品。
4. 创业精神与社会经济 - 实施以技术为基础的创业文化，为社会、环境和行业的福利作出贡献。
5. 品牌推广的战略调整 - 创建独特的图像和身份，以反映相关、受尊重以及被提及的学院。
课程
课程时间：8 个学期（4 年制）
•应用科学荣誉学士学位（材料技术）
•应用科学荣誉学士学位（森林资源技术）
•应用科学荣誉学士学位（生物工业技术）
建筑与城市规划学院 （FAE）
马来西亚吉兰丹大学的评议会和董事会先后于 2014 年 4 月 2 日和 2014 年 6 月 30 日收到了建筑与城市规划学院的建立计划，而它于 2016 年 6 月 1 日经过马来西亚教育部的批准，随后于 2016 年 8 月 1 日正式迎来学院第一批的学生。其建立的计划符合国家创新战略，打造世界一流创新的国家。计划书中概述了建筑和创意产业背景下的文化。
培养目标
1. 为建筑环境培养出知识渊博的专业人才。
2. 提供有关建筑环境和历史遗产的参考中心。
3. 提供业界合作的咨询服务，以确保为终身教育和社会有重大贡献的研究和创新。
4. 通过有效的领导力和系统管理，研究并实践企业家的特征。
课程
课程时间：8 个学期（4 年制）
•建筑科学荣誉学士学位
•室内建筑荣誉学士学位
•园境建筑荣誉学士学位
语言研究与人类发展学院（FBI）
语言研究与人类发展学院是马来西亚吉兰丹大学创建以来最早设立的学院之一。学院所提供的课程与大学的愿景和使命相一致，以增强学生的语言技能和软技能为主线，并着重于高素质人力资本的发展。该学院负责提供专注于语言和人力资本发展的服务，这对每位丹大的学生将有很大的帮助。FBI 由三个部门而组成的，分别为人文科学系，第三语言系和英语系。此外，学院还为三个不同的校园提供优质的师资队伍进行执教。
培养目标
1. 安排称职人力资源在有利环境中提供专业和整合的服务。
2. 实行良好的财务管理制度和可持续地创造收入。
3. 提供高质量以及具有全球竞争力的语言和人文科学的课程和活动。
4. 通过与各方合作，为社会的福利产生有影响力的研究和创新。
5. 通过学术和非学术的课程，促使学生更了解创业文化，以提高社会的社会经济地位。
6. 以客户满意度为导向而实行善治。
课程
• 商务交际英语荣誉学士学位
• 阿拉伯语创业学荣誉学士学位
